Topic outline

  • El curso CiMe está diseñado en torno a la idea clave de aprovechar la oportunidad de los medios de comunicación modernos para vencer las situaciones de riesgo que pueden darse en el entorno digital.

    Este curso consta de 5 módulos. Te invitamos a que te presentes, repases los materiales del curso a tu propio ritmo y realices las evaluaciones cuando te convenga. Una vez completados todos los pasos, podrá descargar su certificado de finalización del curso.

    Le deseamos un feliz aprendizaje!

    • Click above to read and download the Moodle Practical Guide for Learners and Trainers.

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      Bienvenido al primer foro de debate. Tómate un minuto para presentarte a tus formadores y compañeros.

      Tarea 1. Responde al menos a dos de los mensajes de tus compañeros. Haga clic en el botón Responder para introducir su respuesta.

      Tarea 2. Cree un nuevo tema de debate para presentarse. Haga clic en el botón Añadir un nuevo tema de debate para enviarlo a la discusión. Escriba su nombre y país en el Asunto.

  • Módulo 1. Creador de Contenido

    Al finalizar esta Unidad de Aprendizaje, los participantes podrán:

    • Involucrar a los jóvenes para producir medios.
    • Pensar en una idea.
    • Planificar una producción.
    • Analizar y comprender argumentos.
    • Escribir un guión.
    • Contar una historia con solo 5 imágenes.
    • Identificar buenas imágenes.
    • Grabar buen sonido.
    • Mezclar diferentes sonidos.
    • Comprender los conceptos básicos de edición.
    • Dirigirse a la audiencia.

  • Módulo 2. Seguridad Online

    Al finalizar esta unidad de aprendizaje, los participantes podrán:

    • Entender la definición de Seguridad.
    • Reconocer la importancia de la Seguridad.
    • Explicar la importancia de la Seguridad en el contexto de la privacidad.
    • Entender la definición de Privacidad.
    • Reconocer la importancia de la Privacidad.
    • Explicar la importancia de la Privacidad.
    • Entender la definición de Entornos Digitales.
    • Reconocer la influencia de las Redes Sociales.
    • Identificar las múltiples amenazas a la privacidad en entornos digitales.
    • Entender los derechos de autor y cómo licenciar productos propios.
    • Entender el papel del hardware y el software en entornos digitales.
    • Identificar los riesgos individuales del uso de hardware y software.
    • Reconocer los riesgos relacionados con el usuario en relación con el uso de hardware y software.

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  • Módulo 3. Jóvenes e identidad mediática

    Al término de esta Unidad de Aprendizaje, los participantes serán capaces y ayudarán a otros a:

    • Recordar los elementos básicos que ayudan a definir la identidad desde un punto de vista sociocultural y la diferencia entre identidades narrativas y mediáticas.
    • Recordar las fases y complejidades que implica el proceso de desarrollo de la identidad mediática durante la juventud.
    • Comprender mejor la práctica narrativa y el consumo cultural, así como su influencia en el desarrollo de la identidad juvenil.
    • Adquirir conocimientos sobre la cultura de referencia del joven y comprender mejor la influencia de las raíces culturales en la propia identidad mediática.
    • Lograr una mayor comprensión y capacidad de respuesta ante la diversidad social, étnica, lingüística y cultural.
    • Analizar las narrativas dominantes frente a las narrativas desde el margen y su influencia en la propia identidad mediática.
    • Aplicar la competencia mediática para evaluar la influencia de distintos tipos de narrativa en las propias opiniones, gustos y objetivos personales.
    • Generar un enfoque más saludable de la gestión juvenil de uno mismo en las redes sociales.

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  • Módulo 4. Procesamiento de Información

    Al finalizar esta Unidad de Aprendizaje los participantes podrás:

    • Explicar las diferentes formas en las que los seres humanos procesan la información.

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  • Módulo 5. Difusión y compartir

    Al finalizar esta Unidad de Aprendizaje, los participantes podrán:

    • Describir las plataformas de redes sociales.
    • Comparar plataformas de redes sociales.
    • Comprender las características de cinco plataformas de redes sociales específicas.
    • Seleccionar un nicho para su plataforma de redes sociales.
    • Identificar las necesidades de los consumidores digitales.
    • Individualizar el contenido digital para un nicho específico.
    • Eliger la mejor plataforma de redes sociales con respecto a contenido específico.
    • Analizar temas de actualidad en las redes sociales.
    • Monetizar el contenido digital.
    • Clasificar publicaciones en redes sociales.
    • Crear una estrategia de marketing.

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  • Referencias

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  • Encuesta sobre el curso

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  • Certificado de finalización del curso

    Ha llegado al final del curso. Enhorabuena por haber superado todos los módulos del curso en línea!

    El enlace "Descargue su certificado del curso Medios de comunicación ciudadanos" estará disponible una vez completadas todas las tareas que se indican a continuación.

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  • Reconocimiento, descargo de responsabilidad y aviso de copyright

    Reconocimientos. Este documento ha recibido financiación de la Comisión Europea en virtud del acuerdo de subvención número 2020-3-DE04-KA205-020786, proyecto de asociación estratégica ERASMUS+ "Integración de los medios de comunicación ciudadanos en el trabajo diario con los jóvenes para capacitar a los jóvenes con menos oportunidades en la ciudadanía digital".

    Descargo de responsabilidad. El apoyo de la Comisión Europea a la producción de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente las opiniones de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

    Aviso sobre los derechos de copyright. La licencia de Atribución CC BY permite a otros distribuir, remezclar, adaptar y basarse en su trabajo, incluso comercialmente, siempre que le atribuyan a usted la creación original. Es la licencia más flexible que se ofrece. Recomendada para la máxima difusión y uso de los materiales bajo licencia. © 2021 - 2023 Consorcio CiMe