Topic outline
-
W erze cyfryzacji rola edukatorów dorosłych jest ważniejsza niż kiedykolwiek wcześniej. Ponieważ technologia staje się coraz bardziej zintegrowana z naszym codziennym życiem, umiejętność korzystania z narzędzi cyfrowych nie jest już luksusem, ale koniecznością. Nauczyciele dorosłych odgrywają ważną rolę w niwelowaniu przepaści cyfrowej i zapewnianiu dorosłym ze wszystkich środowisk dostępu do umiejętności i wiedzy potrzebnych do rozwoju w erze cyfrowej.
Cel i założenia kursu
Kurs ten ma na celu wyposażenie nauczycieli dorosłych w wiedzę i narzędzia niezbędne do wypełnienia ich podstawowej misji. Dzięki ustrukturyzowanemu podejściu, które obejmuje warsztaty, praktyczne działania i inicjatywy integracji społecznej, nauczyciele będą dobrze przygotowani do poprowadzenia swoich uczniów w podróż cyfrowego odkrywania.
Obejmuje on 15 praktycznych przykładów i test ewaluacyjny, specjalnie zaprojektowany, aby zapewnić niezbędną wiedzę i stymulować rozwój umiejętności i postaw cyfrowych. Aby uzyskać certyfikat ukończenia kursu, zapraszamy do zapoznania się z modułami i udzielenia odpowiedzi na pytania zawarte w teście. Uzyskanie ponad 50% punktów na pytaniach wielokrotnego wyboru umożliwi pobranie certyfikatu ukończenia kursu.
Zapraszamy do zapisania się na kurs poprzez kliknięcie w tekst "Zapisz mnie na ten kurs" - dostępny na niebieskim pasku u góry ekranu.
Miłej lektury!
-
ForumForum. Przedstaw się
Witamy na pierwszym forum dyskusyjnym naszego kursu online.
Poświęć chwilę na przedstawienie się trenerom i innym uczestnikom.
Zadanie 1. Odpowiedz na co najmniej dwa posty swoich kolegów. Kliknij przycisk Odpowiedz, aby wpisać swoją odpowiedź.
Zadanie 2. Utwórz nowy temat dyskusji, aby się przedstawić. Kliknij przycisk Dodaj nowy temat dyskusji, aby opublikować post w dyskusji. Wpisz swoje imię i nazwisko oraz kraj w polu Temat.
-
-
Koło Życia to wizualny instrument wykorzystywany w edukacji dorosłych i coachingu, aby pomóc uczniom szybko zrozumieć, jak zrównoważone lub spełnione jest ich życie w danym momencie. Ta sesja ma na celu uświadomienie uczestnikom, jakie są GŁÓWNE FILARY ZRÓWNOWAŻONEGO ŻYCIA, ich korzyści i jak przyczynić się do wspólnego projektu KOŁA ŻYCIA.
Pod koniec tego ćwiczenia uczestnicy będą w stanie:
- Ćwiczyć proces łączenia się i współpracy z rówieśnikami;
- Obserwować kilka projektów w poszukiwaniu inspiracji i oceniać je;
- czerpać korzyści z pracy w zespole i wykorzystywać wyniki współpracy.
-
ROBOT VERSUS TEACHER to warsztat mający na celu uświadomienie uczestnikom wpływu robotów na życie uczniów i ich codzienne życie, tak aby jeśli są one częścią ich życia, można je było wykorzystać w celu uzyskania jak największej liczby korzyści i całkowitego lub częściowego zastąpienia czynności uczestnika w ich życiu, innymi słowy, aby ułatwić im życie!
Po zakończeniu tego ćwiczenia uczestnicy będą w stanie:
- współdziałać i współpracować z osobami w zespole,
- rozwijać krytyczne myślenie, aby obserwować i analizować informacje, podejmować świadome i przemyślane decyzje,
- wykorzystać pracę w zespole do kultywowania i rozwijania umiejętności społecznych.
-
Sesja ta ma na celu pomóc uczestnikom odkryć otaczającą przyrodę, nawet jeśli mieszkają w różnych częściach dużych miast, takich jak Konstanca, zidentyfikować problemy środowiskowe w mieście, w którym mieszkają, rozwinąć proaktywną postawę wobec ochrony przyrody i jak przyczynić się do wspólnego projektu.
Pod koniec tego działania uczestnicy będą w stanie:
- Przećwiczyć proces łączenia się i współpracy z rówieśnikami;
- Rozwijać umiejętności, wiedzę i postawy;
- Czerpać korzyści z pracy w zespole i wykorzystywać wyniki współpracy.
-
Ta sesja ma na celu pomóc uczestnikom odkryć siebie, uświadomić sobie, jakie są ich cele w życiu i jak przyczynić się do wspólnego projektu.
Pod koniec tego ćwiczenia uczestnicy będą w stanie:
- Ćwiczyć proces łączenia się i współpracy z rówieśnikami;
- Rozwijać umiejętności, wiedzę i postawy;
- Czerpać korzyści z pracy w zespole i wykorzystywać wyniki współpracy.
-
Ta sesja ma na celu pomóc uczestnikom odkryć siebie, uświadomić sobie, jakie są ich mocne strony i kompetencje oraz jak przyczynić się do wspólnego projektu.
Pod koniec tego ćwiczenia uczestnicy będą w stanie:
- Ćwiczyć proces łączenia się i współpracy z rówieśnikami;
- Rozwijać umiejętności, wiedzę i postawy;
- Czerpać korzyści z pracy w zespole i wykorzystywać wyniki współpracy.
-
Celem kursu jest pokazanie szerszego kontekstu kompetencji cyfrowych. W oparciu o DigComp, który definiuje pięć obszarów kompetencji, w ramach których każdy obywatel powinien się rozwijać. Kurs "Bądź poszukiwaczem wiedzy i zachowaj swój skarb online: Pbworks" ma na celu pokazanie, jak korzystać z platformy PbWorks w celu poprawy kompetencji przetwarzania informacji (wyszukiwanie, ocena, przechowywanie)
Po ukończeniu tego kursu uczestnicy będą w stanie:
- Przeglądać, wyszukiwać i filtrować dane, informacje i treści cyfrowe
- Oceniać dane, informacje i treści cyfrowe
- Zarządzać danymi, informacjami i treściami cyfrowymi
- Zastosować wsparcie ICT do produkcji i publikacji cyfrowych zasobów edukacyjnych
- Przeglądać i tworzyć plany / strategie związane z wprowadzeniem IT do nauki
- Definiowanie i krytyczna refleksja nad kompetencjami cyfrowymi
- Pracować samodzielnie i w zespole z europejskimi ramami odniesienia
- Rozumieć związek między społeczeństwem informacyjnym a kompetencjami cyfrowymi
-
Celem kursu jest pokazanie szerszego kontekstu kompetencji cyfrowych. W oparciu o DigComp, który definiuje pięć obszarów kompetencji, w ramach których każdy obywatel powinien się rozwijać. Kurs "Bądź liderem i dziel się swoimi pomysłami z innymi: WhatsApp Messenger" ma na celu pokazanie, jak korzystać z WhatsApp Messenger, aby poprawić obszar kompetencji Komunikacja i współpraca.
Po ukończeniu tego kursu uczestnicy będą w stanie:
- Wchodzić w interakcje za pośrednictwem technologii cyfrowych
- Udostępniać za pośrednictwem technologii cyfrowych
- Angażować się w życie obywatelskie za pośrednictwem technologii cyfrowych
- Współpracować za pośrednictwem technologii cyfrowych
- Netykieta
- Zarządzanie tożsamością cyfrową
- Definiowanie i krytyczna refleksja nad kompetencjami cyfrowymi
- Pracować samodzielnie i w zespole z wykorzystaniem europejskich ram odniesienia
- Rozumieć związek między społeczeństwem informacyjnym a kompetencjami cyfrowymi
-
Celem kursu jest pokazanie szerszego kontekstu kompetencji cyfrowych. W oparciu o DigComp, który definiuje pięć obszarów kompetencji, w ramach których każdy obywatel powinien się rozwijać. Kurs "Canva w Twoich rękach: Udostępniaj i odkrywaj światy wizualne" ma na celu pokazanie, jak korzystać z Canva w celu poprawy obszaru kompetencji tworzenia treści cyfrowych.
Po ukończeniu tego kursu uczestnicy będą w stanie:
- Rozwijać treści cyfrowe
- Integrować i ponownie opracowywać treści cyfrowe
- Zrozumieć prawa autorskie i licencje
- Korzystać z podstawowych narzędzi programistycznych
- Definiować i krytycznie odzwierciedlać kompetencje cyfrowe
- Pracować samodzielnie i w zespole z wykorzystaniem europejskich ram odniesienia
- Rozumieć związek między społeczeństwem informacyjnym a kompetencjami cyfrowymi
-
Celem kursu jest pokazanie szerszego kontekstu kompetencji cyfrowych. W oparciu o DigComp, który definiuje pięć obszarów kompetencji, w ramach których każdy obywatel powinien się rozwijać. Kurs "Zostań cyfrowym ochroniarzem: Interlandia" ma na celu pokazanie, jak korzystać z Interlandii w celu poprawy obszaru kompetencji Bezpieczeństwo.
Po ukończeniu tego kursu uczestnicy będą w stanie:
- Chronić urządzenia
- Chronić dane osobowe i prywatność
- Chronić zdrowie i dobre samopoczucie
- Chronić środowisko
- Definiować i krytycznie odzwierciedlać kompetencje cyfrowe
- Pracować samodzielnie i w zespole z europejskimi ramami odniesienia
- Rozumieć związek między społeczeństwem informacyjnym a kompetencjami cyfrowymi
-
Celem kursu jest pokazanie szerszego kontekstu kompetencji cyfrowych. W oparciu o DigComp, który definiuje pięć obszarów kompetencji, w ramach których każdy obywatel powinien się rozwijać. Kurs "Zostań trenerem rozwiązywania problemów: Lumosity" ma na celu pokazanie, jak wykorzystać Lumosity do poprawy obszaru kompetencji rozwiązywania problemów.
Po ukończeniu tego kursu uczestnicy będą w stanie:
- Rozwiązywać problemy techniczne
- Identyfikować potrzeby i odpowiedzi technologiczne
- Kreatywnie korzystać z technologii cyfrowych
- Identyfikować luki w kompetencjach cyfrowych
- Definiować i krytycznie odzwierciedlać kompetencje cyfrowe
- Pracować samodzielnie i w zespole z wykorzystaniem europejskich ram odniesienia
- Rozumieć związek między społeczeństwem informacyjnym a kompetencjami cyfrowymi
-
Opowiadanie historii za pomocą Storydice to dynamiczne podejście stosowane w edukacji dorosłych i coachingu w celu wyposażenia uczniów w umiejętności skutecznego korzystania z narzędzi cyfrowych do kreatywnej ekspresji. Ta wciągająca sesja ma na celu zapoznanie uczestników z koncepcją STORYTELLING THROUGH STORYDICE, podkreślając jej znaczenie i demonstrując wspólne tworzenie projektów.
Uczestnicy uzyskają wgląd w kluczowe elementy, które składają się na atrakcyjną narrację, odkryją jej zalety i zagłębią się w proces tworzenia wspólnych projektów fabularnych.
Podczas tej sesji uczestnicy będą również odkrywać możliwości interakcji rówieśniczych i czerpać inspirację z różnych istniejących projektów. Narzędzie to znajdzie swoje najcenniejsze zastosowanie w fazach Elaborate i Explore, pomagając dorosłym w opanowaniu cyfrowych instrumentów do innowacyjnych przedsięwzięć związanych z opowiadaniem historii.
-
Ta praktyczna lekcja ma na celu promowanie krytycznego myślenia i umiejętności korzystania z mediów wśród osób dorosłych o niskich umiejętnościach cyfrowych, ze szczególnym uwzględnieniem tematu dezinformacji i fałszywych wiadomości. Korzystając z Genial.ly, interaktywnego narzędzia do tworzenia treści online, uczestnicy będą mogli zaprojektować angażujące i pouczające treści na ten temat i jednocześnie ćwiczyć swoje umiejętności cyfrowe.
Zdobędą również umiejętności potrzebne do tego, aby stać się biegłymi trenerami zdolnymi do projektowania wciągających sesji szkoleniowych za pomocą platformy Genial.ly.
Oprócz rozwijania umiejętności tworzenia treści, poprzez wspólne i interaktywne działania, uczestnicy będą również rozwijać swoje umiejętności analizowania i oceniania dezinformacji i fałszywych wiadomości oraz podnoszenia świadomości na temat ich zagrożeń i wpływu na społeczeństwo i jednostki.
Ogólnie rzecz biorąc, celem tego działania jest umożliwienie uczestnikom stania się na jeden dzień trenerami, którzy mogą dzielić się swoją wiedzą i spostrzeżeniami na temat umiejętności korzystania z mediów ze swoimi społecznościami i sieciami.
-
Warsztaty te mają na celu wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności korzystania z TinyLetter, przyjaznej dla użytkownika usługi biuletynu e-mailowego, w celu tworzenia i dystrybucji angażujących, informacyjnych i profesjonalnych biuletynów. Uczestnicy poznają teoretyczne podstawy skutecznej komunikacji newsletterowej i zdobędą praktyczne doświadczenie w korzystaniu z TinyLetter do projektowania, zarządzania i dostarczania newsletterów.
Podczas tej sesji uczestnicy będą doskonalić swoje umiejętności w zakresie tworzenia treści i komunikacji, tworząc newsletter na wybrany przez siebie temat spośród zaproponowanych przez trenera. Biuletyn będzie następnie dystrybuowany za pośrednictwem poczty elektronicznej i sieci społecznościowych. Narzędzie to można zintegrować z fazami rozwoju.
Ta praktyczna lekcja ma na celu rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia i umiejętności korzystania z mediów wśród dorosłych o ograniczonej biegłości cyfrowej.
-
Aktywność "TedED against the Risks of Digital" ma na celu edukowanie uczestników na temat potencjalnych zagrożeń związanych z technologią cyfrową. Dzięki angażującym prelekcjom TedED uczestnicy zyskują wgląd w zagrożenia związane z aktywnością online, prywatnością danych i cyberbezpieczeństwem. Głównym celem jest podniesienie świadomości wśród osób, zwiększenie ich umiejętności cyfrowych i umiejętności krytycznego myślenia. Analizując rzeczywiste scenariusze i studia przypadków, uczestnicy rozwijają głębokie zrozumienie luk w zabezpieczeniach cyfrowych. Ponadto aktywność zachęca uczestników do przyjmowania odpowiedzialnych zachowań online i umożliwia im podejmowanie świadomych decyzji podczas poruszania się po cyfrowym krajobrazie. Nadrzędnym celem jest wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności potrzebne do ochrony ich obecności w Internecie i zapewnienia bezpieczniejszego doświadczenia cyfrowego.
-
Celem tego warsztatu jest zapoznanie dorosłych z niewielkimi umiejętnościami cyfrowymi z narzędziem do współpracy online o nazwie Mural i pomoc w rozwiązaniu konkretnego problemu za pomocą tego narzędzia.
Dzięki temu ćwiczeniu uczestnicy rozwiną umiejętności cyfrowe, współpracy i rozwiązywania problemów. Mural to platforma cyfrowa, która pozwala użytkownikom współpracować nad projektami i wizualnie organizować informacje. Wykorzystując Mural do rozwiązywania problemów, uczestnicy mogą nauczyć się korzystać z narzędzi cyfrowych i współpracować z innymi. Każdy scenariusz prowadzi do rozwoju umiejętności, jako połączenie praktycznych działań, dyskusji i zajęć grupowych w celu rozwijania umiejętności cyfrowych, umiejętności miękkich, a także umiejętności życiowych (umiejętności, które powinny być rozwijane przez dorosłych).
-
-
QuizQuiz ewaluacyjny
Zdobądź ponad 50% punktów, aby zaliczyć ten quiz.
-
-
Kurs dobiegł końca.
Gratulujemy ukończenia wszystkich modułów kursu online!
Link do pobrania bezpłatnego certyfikatu kursu będzie dostępny po wykonaniu wszystkich zadań wymienionych poniżej.
-
-
-
FeedbackOcena kursu i opinie zwrotne Feedback
Wkład studentów jest niezbędny i zawsze mile widziany w celu ulepszenia naszych kursów!
Zapraszamy do wyrażenia swojej opinii na temat kursu.
Z góry dziękujemy!
-
-
Podziękowanie
Niniejszy artykuł otrzymał dofinansowanie z Komisji Europejskiej w ramach umowy o grant-2021-2-RO01-KA210-ADU-000048969, ERASMUS+ Small Scale Partnerships na realizację projektu: Stop Digital Divide.
Wyłączenie odpowiedzialności
Wsparcie Komisji Europejskiej przy tworzeniu niniejszej publikacji nie stanowi poparcia dla jej treści, która odzwierciedla jedynie poglądy autorów, a Komisja nie może być pociągana do odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w niej informacji.
Informacja o prawach autorskich
Licencja Creative Commons Uznanie autorstwa CC BY pozwala innym na rozpowszechnianie, remiksowanie, adaptowanie i wykorzystywanie Twojej twórczości, nawet w celach komercyjnych, pod warunkiem, że uznają Cię za twórcę oryginalnego dzieła. Jest to najbardziej elastyczna z oferowanych licencji. Zalecana w celu maksymalnego rozpowszechnienia i wykorzystania licencjonowanych materiałów
