Section outline
-
Mediul digital a devenit un mediu complex, în special în ceea ce privește drepturile și responsabilitățile utilizatorilor. La fel cum cetățenii unei societăți au anumite drepturi și responsabilități, cetățenii digitali din lumea online au, de asemenea, anumite drepturi și responsabilități.
Acest curs conține 5 module. Te invităm să parcurgi materialele cursului, să fii activ pe forum și să răspunzi la testele de verificare. Dupa ce ai parcurs toate etapele, poți descărca certificatul de absolvire a cursului.
Îți dorim succes!
-
Students mustMark as done
Faceți clic mai sus pentru a citi și descărca Ghidul practic Moodle pentru cursanți și formatori.
-
-
Până la finalizarea modulului, ar trebui să puteți să:
- identificați legătura dintre drepturile omului și drepturile digitale
- corelați drepturile digitale cu responsabilitățile pe care le implică aceste drepturi
- explicați necesitatea de a respecta drepturile digitale
- recunoașteți efectele pozitive ale respectării drepturilor digitale
- identificați cele mai frecvente încălcări ale drepturilor digitale
- dea exemple despre cum să abordeze și să contracareze atunci când au loc astfel de încălcări
- explicați semnificația drepturilor și responsabilităților digitale
- identificați domeniile în care drepturile și responsabilitățile digitale au legătură cu
- clasificați acele drepturi digitale care sunt frecvent încălcate sau neglijate
- judecați comportamentele legate de încălcări ale drepturilor digitale
- determinați interconexiunea dintre drepturile și responsabilitățile online și offline.
-
-
-
-
Forum 1. Sunteți invitat să descrieți/scrieți ceea ce știți deja despre subiectul „Drepturi și responsabilități digitale”
Obiective:
- să identifice drepturile și responsabilitățile digitale
- să înțeleagă factorii/persoanele/ organizațiile/politicile care încalcă și/sau protejează aceste drepturi
- să ofere feedback
Sarcina 1: Împărtășiți cele mai importante 5 puncte din modul
Sarcina 2: Împărtășiți câteva fapte pe care nu le știați despre drepturile și responsabilitățile digitale
Sarcina 3: Împărtășiți sfatul pe care l-ați da unei persoane ale cărei drepturi sunt încălcate
Sarcina 4: Răspundeți de două ori colegilor dvs.
-
Students mustReceive a gradeReceive a passing grade
- Obține prima ta insignă de "Inițiator"
Dacă reusești să obții un scor de peste 50% vei fi premiat cu prima ta insignă.
-
Până la finalizarea modulului, ar trebui să puteți să:
- înțelegeți importanța aspectelor legate de drepturile de autor în sarcinile și activitățile de zi cu zi
- realizați legătura dintre drepturile și responsabilitățile digitale și drepturile de autor
- identificați cazurile în care drepturile de autor nu sunt respectate
- determinați motivele și consecințele în cazul încălcării problemelor legate de drepturile de autor
- determinați modalitățile corecte de abordare a problemelor legate de drepturile de autor
- evalueze cazuri legate de respectarea sau încălcarea drepturilor de autor
- analizeze consecințele încălcării drepturilor de autor în educație și la locul de muncă
- recomande cele mai bune modalități de abordare a problemelor legate de drepturile de autor
-
Până la finalizarea modulului, ar trebui să fiți capabil să:
- să înțeleagă ce tipuri de comportament constituie hărțuire sexuală online
- să definească termenul de hărțuire sexuală online
- să exploreze contextul de gen în care are loc hărțuirea sexuală online.
- să înțelegeți procesul de raportare al școlii/instituției dvs.
- explorați provocările cu care se confruntă tinerii în raportarea hărțuirii sexuale online
- identificați efectele pozitive pe care le poate avea raportarea
- înțelegeți impactul emoțional pe care hărțuirea sexuală online îl poate avea asupra celor implicați
- recunoașteți exemple de hărțuire sexuală online
- recunoașteți exemplele de blamare a victimelor ca răspuns la hărțuirea sexuală online.
- să răspundă la incidentele de hărțuire sexuală online într-un mod înțelegător, util și de susținere.
- să recunoască căile de raportare disponibile
-
La finalizarea modulului, ar trebui să fiți capabil să:
- înțeleagă și să identifice ce tipuri de comportament constituie hărțuire cibernetică
- facă distincția între un comportament online politicos și respectuos și un comportament nepoliticos
- ia în considerare efectele hărțuirii cibernetice asupra victimelor și a martorilor.
- explice legătura dintre hărțuirea online și cea offline
- determine acțiunile care trebuie întreprinse ca răspuns la hărțuirea cibernetică
- recunoască importanța empatiei
- organizeze un răspuns la incidentele de hărțuire cibernetică
- evalueze comportamentele online și să le judece pe baza caracteristicilor de cyberbullying
- dezvolte abilități legate de ascultarea activă și empatie
- recomande modalități de reacție și de raportare a fenomenelor de cyberbullying
- selecteze modalitățile eficiente de încurajare și de responsabilizare a victimelor și a spectatorilor pentru a contracara atunci când apare fenomenul de hărțuire cibernetică.
-
La finalizarea acestor module, cursanții trebuie să fie capabili:
- să înțeleagă și să descrie relația dintre discursul instigator la ură și xenofobie (și alte forme de discriminare)
- să analizeze modul în care internetul a contribuit la o creștere a discursului instigator la ură și a opiniilor extremiste
- să descrie modalități de utilizare a internetului pentru a combate diferitele tipuri de discurs de ură
- să identifice acțiuni specifice pentru a influența în mod pozitiv o situație care implică discursul instigator la ură
- să recunoască incidentele de discurs instigator la ură pe rețelele de socializare și în noile media
- să recomande modalități de responsabilizare a victimelor și de minimizare a discursului instigator la ură online
-
Ai ajuns la finalul cursului.
Felicitări pentru parcurgerea modulelor de curs online!
Link-ul: "Descarcă certificatul de absolvire a cursului Drepturi și Responsabilități", va fi disponibil după îndeplinirea condițiilor de mai jos.
-
Recunoaștere. Această lucrare a beneficiat de finanțare din partea Comisiei Europene în cadrul Acordului de Grant 2019-3-RO01-KA205-078053, proiectul de parteneriat strategic ERASMUS+ "Parteneriat strategic pentru dezvoltarea resurselor educaționale deschise pentru predarea cetățeniei digitale - DIGCIT".
Disclaimer. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru realizarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi considerată responsabilă pentru orice utilizare care ar putea fi dată informațiilor conținute în această publicație.
Drepturi de autor: CC BY. Această licență permite reutilizatorilor să distribuie, să remixe, să adapteze și să construiască pe baza materialului în orice mediu sau format, atâta timp cât recunoașterea este acordată creatorului. Licența permite utilizarea comercială. © 2020 - 2022 Consorțiul DIGCIT
