Topic outline
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Der Kurs behandelt spezifische Themen im Zusammenhang mit Online-Shopping und Verbraucherbewusstsein, die junge Menschen oft vernachlässigen oder nicht kennen. Ziel des Kurses ist es daher, die wichtigsten Dimensionen des Verbraucherbewusstseins in der digitalen Welt abzudecken.
Dieser Kurs besteht aus 5 Modulen. Wir laden Sie ein, sich selbst vorzustellen, das Kursmaterial in Ihrem eigenen Tempo durchzuarbeiten und die Tests zu absolvieren, wann immer Sie möchten. Wenn Sie alle Schritte abgeschlossen haben, können Sie Ihr Kursabschlusszertifikat herunterladen.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lernen!
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Willkommen zu der ersten Diskussion über unsere inline kurse „Bewusstsein für den Verbraucher“
Nehmen sie sich ein wenig Zeit um dich deinen Schulungsleitern und Kolleg*innen vorzustellen.
Aufgabe 1. Antworten Sie auf mindestens zwei Beiträge Ihrer Kollegen. Klicken Sie auf die Schaltfläche Antworten, um Ihre Antwort einzugeben.
Aufgabe 2. Erstellen Sie ein neues Diskussionsthema, um sich vorzustellen. Klicken Sie auf die Schaltfläche Neues Diskussionsthema hinzufügen, um eine Diskussion zu eröffnen. Schreiben Sie Ihren Namen und Ihr Land in den Betreff
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Forum
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Nach Abschluss dieses Moduls sollten die Teilnehmer*innen in der Lage sein:
die Bedeutung von Verbraucherrechten und -pflichten in digitalen Umgebungen erklären
die Bereiche identifizieren, auf die sich die Rechte und Pflichten der Verbraucher*innen beziehen
die Verbraucherrechte zu kategorisieren, die häufig verletzt oder vernachlässigt werden
die Verknüpfung zwischen Online- und Offline-Verbraucherrechten und -pflichten zu bestimmen
verschiedene Aspekte des Online-Unternehmertums untersuchen
die Qualität der Online-Werbung zu bestimmen
die in der digitalen Werbung enthaltenen irreführenden Informationen zu bewerten.
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File
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Zielsetzungen:
Erkennen allgemeiner Probleme im Zusammenhang mit dem Verbraucherbewusstsein
die Rechte der Verbraucher*innen in Online-Umgebungen zu verstehen
die durch Online-Werbung bereitgestellten Informationen kritisch zu analysieren
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Aufgaben:
Schreiben Sie Ihre Antworten auf
Teilen Sie sie mit Ihren Kolleg*innen
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Receive a grade Receive a passing grade
- Erwerben
Sie Ihr erstes Abzeichen "Initiator".
Wenn Ihre Punktzahl im Quiz über 50% liegt, erhalten Sie Ihr erstes Abzeichen.
- Erwerben
Sie Ihr erstes Abzeichen "Initiator".
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Nach Abschluss des Moduls sollten Sie in der Lage sein:
die grundlegenden ethischen Überlegungen und Risiken im Zusammenhang mit dem Online-Einkauf verstehen
verschiedene Online-Zahlungsdienste wie PayPal oder Stripe vergleichen
verschiedene Online-Verkaufswebsites auf ihre Vertrauenswürdigkeit hin überprüfen
ethische und unethische Angebote beim Online-Einkauf erkennen
den Zusammenhang zwischen den Rechten der Verbraucher*innen und den Erstattungspraktiken beschreiben
Beispiele für ethische oder unethische Praktiken bei der Werbung oder dem Verkauf von Produkten im Internet erkennen
die korrekte Verwendung einer Kreditkarte beim Online-Einkauf zu bestimmen
Verhaltensweisen im Zusammenhang mit der Sucht nach Online-Verkäufen zu interpretieren
die Bedingungen und Konditionen der online verkauften und gekauften Produkte zu bewerten
Sicherheitsmaßnahmen beim Online-Einkauf anwenden
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Zielsetzungen:
Erkennen allgemeiner ethischer Fragen im Zusammenhang mit dem Online-Verkauf und -Kauf
zu verstehen, wie Sicherheit und Privatsphäre beim Online-Einkauf geschützt werden können
ein*e ethische*r Verbraucher*in zu werden
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Aufgaben:
Schreiben Sie Ihre Antworten auf
Teilen Sie diese mit den anderen Teilnehmer*innen und diskutieren Sie darüber.
Ergänzende Lektüre:
Die Herausforderungen des Urheberrechts in der EU:
http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2015/564380/EPRS_BRI(2015)564380_DE.pdf
Referenzen zitieren:
https://libguides.reading.ac.uk/citing-references
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Receive a grade Receive a passing grade
- Erwerben
Sie Ihr zweites Abzeichen "Entdecker".
Wenn Ihre Punktzahl im Quiz über 50 % liegt, erhalten Sie Ihr zweites Abzeichen.
- Erwerben
Sie Ihr zweites Abzeichen "Entdecker".
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Nach Abschluss des Moduls sollten Sie in der Lage sein:
verschiedene Strategien und Techniken des Online-Marketings verstehen und identifizieren
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen traditionellen Marketingmethoden und Online-Werbung erklären
das Format und die Struktur von Online-Anzeigen berücksichtigen
erklären, warum soziale Medien bestimmte Marketingstrategien nutzen
die Auswirkungen des E-Mail-Marketings zu ermitteln
den Einfluss erkennen, den Youtuber*innen, Influencer*innen und Prominente durch Online-Marketing auf die Verbraucher ausüben
Online-Marketing-Techniken zu bewerten
zwischen verschiedenen Arten von Online-Marketing zu unterscheiden
die Risiken der Online-Werbung definieren
die Online-Marketing-Techniken in den sozialen Medien zu rechtfertigen
die Rolle von Youtuber*innen, Influencer*innen und Prominenten im heutigen Online-Marketing und in der Werbung zu bewerten
verschiedene Arten des Online-Marketings auf bestimmte Produkte und Dienstleistungen abstimmen
Online-Werbung kritisch zu bewerten
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Zielsetzungen:
die Wege des Online-Marketings zu identifizieren
die Bedeutung des kritischen Denkens verstehen
die besten Möglichkeiten zu erkennen, um Risiken im Zusammenhang mit Online-Werbung zu vermeiden
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Aufgaben:
Diskutieren und beantworten Sie die Fragen
Informieren Sie über die Schritte zum Blockieren von Cookies und Phishing
Doppelte Antwort an Ihre Kolleg*innen
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Receive a grade Receive a passing grade
Let's see again the quiz and check the images with one of the above tools. Are they fake or not?
- Erhalte
dein drittes Abzeichen "Forscher".
Wenn Ihre Punktzahl im Quiz über 50 % liegt, erhalten Sie Ihr drittes Abzeichen.
- Erhalte
dein drittes Abzeichen "Forscher".
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Nach Abschluss des Moduls sollten Sie in der Lage sein:
die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Online- und Offline-Unternehmertum verstehen
entdecken Sie die Wege zum Online-Unternehmer
sich der potenziellen Risiken bewusst werden, die mit einer Tätigkeit als Online-Unternehmer verbunden sind
die aktuellen Trends des Online-Unternehmertums zu erkennen
die Bedeutung der allgemeinen Datenschutzverordnung darlegen
verschiedene unternehmerische Online-Initiativen zu bewerten
kritisch über die Vor- und Nachteile einer Tätigkeit als Online-Unternehmer nachzudenken
die Faktoren zu ermitteln, die einen erfolgreichen Online-Unternehmer von einem erfolglosen unterscheiden.
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Zielsetzungen:
die Arten und Merkmale des Online-Unternehmertums zu erkennen
erkennen, wie sich das Online-Unternehmertum auf Sie als Kund*innen auswirkt
die potenziellen Auswirkungen einer Tätigkeit als Online-Unternehmer zu verstehen
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Aufgaben:
Diskutieren und beantworten Sie die Fragen
Doppelte Antwort an Ihre Kolleg*innen
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Receive a grade Receive a passing grade
- Ihr
viertes Abzeichen "Experte"
Wenn Ihre Punktzahl im Quiz über 50 % liegt, erhalten Sie Ihr viertes Abzeichen.
- Ihr
viertes Abzeichen "Experte"
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Nach Abschluss des Moduls sollten Sie in der Lage sein:
die Rechte und Pflichten zu verstehen, die alle Verbraucher*innen haben
die Unterschiede zwischen Online- und Offline-Rechten und -Verantwortlichkeiten erkennen
gemeinsame Bedrohungen für die Rechte der Verbraucher*innen erkennen
verantwortungsvolle und unverantwortliche Verhaltensweisen beim Online-Einkauf zu erkennen
das Verfahren zur Beilegung von Verbraucherrechtsstreitigkeiten in der EU verstehen.
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Zielsetzungen:
zu erkennen, wie die Rechte der Verbraucher*innen verletzt werden können
die Bedeutung der Rechte und Pflichten der Verbraucher*innen verstehen
zu erkennen, wie sie ihre Rechte und Pflichten als Verbraucher*innen am besten wahrnehmen können
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Aufgaben:
Diskutieren und beantworten Sie die Fragen
Austausch von Ideen darüber, wie und wann man seine Rechte und Pflichten wahrnimmt, um Risiken beim Online-Konsum von Produkten zu vermeiden
Antworten Sie Ihren Kollegen zweimal.
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Receive a grade Receive a passing grade
- Erhalte
dein fünftes Abzeichen "Maestro".
Wenn Ihre Punktzahl im Quiz über 50 % liegt, erhalten Sie das fünfte Abzeichen, das letzte Abzeichen, das für diesen Kurs verfügbar ist.
- Erhalte
dein fünftes Abzeichen "Maestro".
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Danksagung
Dieser Beitrag wurde von der Europäischen Kommission im Rahmen des Grant Agreement-2019 ‑3‑ RO01 ‑KA205-078053, ERASMUS+ Strategic Partnership project "Strategic partnership to develop open educational resources for teaching digital citizenship" gefördert.
Haftungsausschluss
"Die Unterstützung der Europäischen Kommission für die Erstellung dieser Veröffentlichung stellt keine Billigung des Inhalts dar, der ausschließlich die Meinung der Autor*innen widerspiegelt, und die Kommission kann nicht für die Verwendung der darin enthaltenen Informationen verantwortlich gemacht werden."
Copyright-Hinweis
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